На протяжении последних нескольких лет в школах нет острого дефицита учителей, сообщила заместитель министра образования и науки России Татьяна Синюгина.
Об этом она заявила на пресс-конференции, посвященной апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики.
Заместитель министра подчеркнула, что меры поддержки учителей на федеральном и региональном уровнях привели к тому, что в профессию стали приходить молодые педагоги.
«Тема нашей встречи очень актуальна, когда мы говорим о результате, о качестве обучения. Важно, чтобы мы на добровольной основе смогли оценить уровень подготовки и знаний самих учителей», — сказала Синюгина.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в сентябре 2017 года проводит апробацию модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики.
В ней примут участие более 4,5 тысяч учителей русского языка и математики из 13 субъектов РФ.
Методика уровневой оценки компетенций разработана специалистам Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. Ее целью является получение достоверной информации об уровне профессиональной компетентности каждого учителя и отдельных групп учителей.